為繼續做好新冠疫情防控工作，全面提升學校疫情防控應急處置能力，根據省、市疫情防控的要求，2022年4月5日上午，學校開展了疫情防控應急實戰演練，在學校應急處置工作領導小組領導下，11個工作小組成員及在校師生、后勤服務人員全部參加。
一、思想重視，周密部署
此前，為了深入貫徹中央、省市有關疫情防控工作要求，做好校園突發新冠肺炎疫情應急處置工作，學校疫情防控領導小組認真研究，制定了《校園突發新冠肺炎疫情應急預案》。2022年4月3日，學校相關部門在副校長楊健帶領下，進行了應急演練桌面推演，并出臺了《學校疫情防控應急演練腳本》。為了保障演練的有序高效進行，2022年4月4日，學校召開了校園突發新冠肺炎疫情應急預案培訓會議。在培訓會上，副校長楊健向參加培訓人員詳細解讀《校園突發新冠肺炎疫情應急預案》、《學校疫情防控應急演練腳本》，將疫情防控應急演練的重要性及演練的流程根植于心。
|
疫情應急預案模擬推演 |
|
疫情應急預案培訓會議
疫情應急預案培訓會議
|
二、以演促防，提高應急處理能力
2022年4月5日上午9時，演練正式開始，此次演練是以學校常態化核酸檢測（混采）結果出現陽性報告作為演練背景。黨委書記、校長張建明指揮此次應急處置演練，下達了啟動應急預案的命令。在接到命令后，各工作小組立即啟動應急響應。演練包含發現病例、信息報告、緊急隔離、流調溯源、校園管控、環境消殺、心理干預、后勤保障、輿情監測等多個環節。參演部門和人員按照演練方案嚴格有序執行各步驟，流程規范、程序嚴謹。各應急工作組分工明確、協調配合，反應迅速、處置高效，達到了以實戰檢驗防控成效、以實戰演練培訓師生的目的。
疫情防控應急處置領導小組會議
第一時間對校門落閘封控
“陽性感染者”通過專用通道進入隔離室
學生30分鐘內有序撤回宿舍
封閉“感染者”居住宿舍
全員核酸檢測
志愿者送餐
黨委書記、校長張建明強調，此次應急處置演練，不僅檢驗了學校對疫情防控工作的應急指揮能力和組織協調能力，更是鍛煉了師生在突發狀況下的應急能力和心理素質，全面提升了安全風險防范意識。同時要求各工作小組切實查找演練中出現的問題和風險隱患，進一步完善學?？焖俜磻蛻碧幚頇C制，全面提升學校突發疫情的應急處置能力，筑牢學校疫情防控堡壘，保障師生健康安全。
